O que há de novidade?

Saiba qual foi a frase vencedora do Concurso Cultural do PVE

Na última quinta-feira (14), pedimos aos membros do Grupo do PVE Nacional que completassem a frase Ser estudante é… Selecionamos 10 frases, que foram divulgadas aqui no site e a votação foi aberta: qual delas era a frase mais criativa? […]

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Cinco dicas para ser um estudante apaixonado

Estudante está longe de ser só quem ainda frequenta a escola ou a universidade. Por definição, a palavra vem do latim Studiosus, caracterizando a pessoa dedicada, que gosta de algo, que é zelosa. O estudante é, portanto, aquele […]

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Motivação, cores e movimento: o segundo dia da Oficina de Mobilização 2019

Reconectar-se com a essência e com o que motiva a participar do PVE foi o convite que iniciou o segundo dia de atividades da Oficina de Mobilização. O resultado dessa reflexão, porém, logo transformou-se em uma explosão de […]

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Como uma cidade no Paraná mobilizou 6 mil pessoas pela educação

Você quer saber como Almirante Tamandaré, na região metropolitana de Curitiba, mobilizou 6 mil pessoas em prol da educação? Bom, a resposta poderia ser dada de forma simplista: um, que engaja três, que vão engajando outros três de […]

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Confira o material da Oficina de Mobilização disponível para download

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Para quem esteve na Oficina de Mobilização 2019 – que ocorreu nos dias 1º e 2 de […]

Saiba como concorrer na categoria Jovens Mobilizadores do Prêmio PVE 2019

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Você sabia que o PVE também premia jovens que se mobilizam em prol da educação? É a […]

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mobilização social:
como o PVE quer melhorar a educação

MOBILIZAÇÃO

O QUE SE ESPERA DE UMA MOBILIZAÇÃO SOCIAL
PELA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO

Conhecimento sobre educação
Atitude e disposição para agir
Estrutura de uma rede social pela educação
Vitalidade de uma rede social pela educação
Abrangência da Rede Social pela Educação
CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO
Conhecimento geral sobre a qualidade da educação no município e sobre ações em curso para a sua melhoria.
Acompanhar a vida escolar de estudantes
Buscar informações sobre a educação do município
Conhecer papéis e atribuições da Secretaria de Educação, das escolas, de responsáveis e da comunidade para garantir uma educação de qualidade
ATITUDE E DISPOSIÇÃO PARA AGIR
Disposição em atuar pela educação e mobilizar outros pela causa.
Valorizar a educação Ver Case
Discutir sobre a situação da educação no município Ver Case
Participar de atividades que envolvam o tema da educação Ver Case
Estimular outras pessoas a agirem em prol da educação Ver Case
ESTRUTURA
Atuação coletiva, com diversidade de pessoas e de organizações que trabalham conjuntamente e com alto grau de confiança em prol da educação.
Integrar atores de diferentes setores da sociedade Ver Case
Contar com diversidade de escolas, classes sociais, faixas etárias e orientações políticas Ver Case
Estar aberto à adesão de novos integrantes Ver Case
Atuar de forma coletiva e unida Ver Case
VITALIDADE
Capacidade de produzir resultados e de gerar impacto com continuidade das ações coletivas; boa capacidade de comunicação e de interação na rede, abertura para novos integrantes e grau de autonomia da rede
Ser propositivo frente aos desafios da educação, projetando mudanças e comprometendo-se com atividades para sua efetivação Ver Case
Trabalhar coletivamente para produzir resultados efetivos, consistentes e perenes em prol da qualidade da educação Ver Case
Desenvolver estratégias para a continuidade da mobilização social em prol da educação Ver Case
Comunicar as ações e os resultados gerados pela rede Ver Case
ABRANGÊNCIA
Abrangência territorial da rede e diversidade de públicos envolvidos e impactados pelas ações realizadas.
Realizar ações que contemplem todo o território
Desenvolver ações que impactem diversos públicos como escolas, docentes, responsáveis, organizações sociais etc.
Confira todas as matrizes de competências

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Nesse espaço você encontrará ferramentas/conteúdos, mobilização
e comunicação para download.

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Ferramentas e Estratégias de Mobilização

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Oficina de Mobilização

Card das Competências

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Feira de Competências

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